1、目前在我国，想成为职业足球运动员，上升通道实际上只有两个青训体系和高校高水平足球运动队1进入青训体系，成为职业俱乐部后备人才提高足球水平还得靠职业足球系统对于极少数有天赋的足球青少年人才，要尽早进入青训体系培养，成为俱乐部后备人才世界上很多著名的足球运动员，如C罗梅西诺伊尔等；而不是为什么奖项建立专门的足球学校，让专业的教练灌输正确的理念，让学生野蛮的生长，野蛮其体魄，足球是对抗性的运动，没有好的身体是不行的建立足球俱乐部，学习欧美先进的管理机制，这一点恒大俱乐部已经证明了，效果不错，取得了优秀的成绩少年强则国强，中国足球的未来在青年；体育运动具有强身健体娱乐，另外还有教育政治经济等功能也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质增进健康及其培养人的各种心理品质为目的促进体育；团身，为下面的前滚翻教学起到很好的铺垫作用，这样的游戏内容才真正具有实效性 最后，选择的教学内容要适合学生的生理心理特点在不同的水平阶段，学生的生理和心理特点决定了他们对体育活动有不同的需求在同一水平阶段学生在身体条件心理个性兴趣爱好和运动技能等方面也存在着个性差异。

2、体育在培养学生个性方面有着尤为重要的作用无论哪一个运动项目，都有强身健体提高认知能力培养情感的作用参与者的兴趣爱好能力气质性格原本就不同，体育运动能让其中的某一方面更加突出，从而形成更加鲜明的个性我国运动员往往被认为是没有特点，没有个性，这是我国的训练体制压抑了运动。

3、体育游戏开题报告范文 利用游戏活动激发学生体育兴趣，体育游戏的教育功能体育游戏以其丰富多彩的内容，紧张激烈的竞争，互相协调的合作，喜闻乐见的形式而深受学生们的喜爱，下面是我整理的体育游戏开题报告范文，欢迎来参考！ 一问题的提出 实施素质教育要求学生全面发展素质教育有两个最基本的特点，就是面向广大学生和学；在创造力培养方面，引导学生自制体育器材，自编徒手操模仿操和游戏竞赛等，在体育课堂中任学生的想象自由飞翔，从而培养学生的创造力和想象力三在体育教学中，培养学生对未来社会的适应力，从而适应社会发展对人才的需要中国教育改革和发展纲要指出“要进一步转变思想，改革教学内容和教学方法。

4、李莉 甘肃省兰州市西固区柳泉中心校青少年和儿童是祖国的未来，是社会主义现代化的建设者和保卫者，他们的健康关系到国家的富强和民族的昌盛，体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着 21世纪建设人才的素质，新课标向我们体育教师提出了新的要求在。

5、体育运动不仅仅使我们有一个更加强健的体魄，他更能陶冶我们的情操，磨练我们的意志，培养出我们坚忍不拔的品格与耐力作为一名中学生，学习对于我们来说固然很重要，但是作为一名育才人，我们要具备一名领军人物所具有的品格，要全面发展就让我们把握住这次机会，把繁重的课业压力转化为坚持锻炼的动力，把。